Цель: формирование познавательного интереса к  истории Донского края.

 Задачи: 

• Знакомить детей с жизнью, традициями и обычаями казаков.
• Развивать познавательный интерес к истории своего народа,

приобщать детей к народным традициям.

• Воспитывать бережное отношение к народным традициям и любовь к родному краю- малой Родине.

Способы:

1.Просмотр фильма

2.Беседа:

• Кто главный герой фильма? (Мишка)
• Из чего вырезал хворостину в Мишкином сне дед? (Из вишни)
• Куда дел яйца Мишка, за которые его ругал дед? (За яйца Мишку катали на карусели)
• Откуда вернулся Мишкин отец? (Со службы)
• Сколько лет было Мишке? (Шел восьмой год)
• Кем был отец Витьки? (Попом)
• Куда пошел купаться Мишка? (На пруд)
• На ком по двору верхом проскакал Мишка? (На свинье)
• Как называл Мишку дед, когда был ласков и когда был серьезен или злой? (Когда ласковым - постреленыш, когда серьезным - Михайло Фомич)
• Как называли Мишку во всей станице? (Нахаленок)
• Что со службы в подарок принес Мишке отец? (Зачерствевший пряник и ношеные сапожки)
• Как съел пряник Мишка? (Раскрошил молотком и съел все до крошки)

3. Работа с копилкой казачьих слов. (Воспитатель достает слово из копилки и предлагает детям дать ему определение)

4.Домашнее задание принести книгу с рассказами М.Шолохова и нарисовать рисунок по сюжетам фильма.

5.Организация выставки книг М.Шолохова